Les indications d'un suivi en psychomotricité
Une prise en charge en psychomotricité nécessite obligatoirement une prescription médicale
Le ou la psychomotricien(ne) est habilité(e) à traiter les troubles psychomoteurs tels que :
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Le retard de développement (décalage dans les acquisitions motrices et relationnelles)
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Les troubles toniques (maturation et régulation tonique, troubles tonico-émotionnels)
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L'instabilité psychomotrice
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Les troubles du schéma corporel et de l'image du corps
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Les particularités psychomotrices des troubles du neurodéveloppement (TDAH, autisme, troubles des apprentissages, trouble d'acquisition des coordinations, déficicence intellectuelle etc.)
Il ou elle contribue, par des techniques d'approche corporelle, à la prise en charge des troubles anxieux, des troubles dépressifs, des troubles du comportement alimentaire et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique.
La prise en charge en psychomotricité
Le ou la psychomotricien(ne) évalue la sévérité du trouble, apprécie son impact sur la vie quotidienne, oriente éventuellement vers une démarche diagnostique, puis propose une prise en charge si nécessaire.
1 / Le bilan psychomoteur
Le bilan psychomoteur permet d'évaluer les fonctions sensori-motrices, psycho-affectives et cognitives du patient. Il est le support à l'élaboration du projet thérapeutique car il permet de définir les objectifs de la prise en charge.
Le bilan psychomoteur comprend un premier entretien téléphonique lors duquel nous échangeons sur votre situation et/ou celle de votre enfant (difficultés, situation familiale, développement précoce etc.).
L'examen se déroule ensuite sur deux séances pendant lesquelles j'évalue les compétences et les difficultés motrices, sensorielles, attentionnelles, affectives, relationnelles et psychiques du patient.
A l'issue du bilan, plusieurs possibilités :
- Pas de nécessité d'accompagnement spécifique
- Orientation vers un autre spécialiste pour des examens complémentaires
- Début de la prise en charge en psychomotricité
2 / Les séances
Durant les séances, j'utilise diverses médiations (matériel, jeux, approches corporelles) pour encourager le patient à entrainer ses fonctions déficitaires et soutenir ses capacités.
Jeux de motricité globale et coordinations (ballon, parcours moteur)
Activités motricité manuelle (peinture, cuisine, motricité fine)
Techniques de relaxation
Expression corporelle
Stimulation sensori-motrice
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La fréquence des séances est déterminée en fonction des objectifs thérapeutiques définis lors du bilan et de vos possibilités.